タイトルは、「らぽー と さぽーと」と読みます。
“rapport”と“support”を大切にして日々実践したいという願いを込めました。
ML「特別支援教育ネットワーク」のブログです!
http://www.geocities.jp/ryomonet/tsk-n.htm

« 4/2=「世界自閉症啓発デー」 | Main | 発達障害ってなんだろう? »
最新記事
最新コメント
樋口 亜紀子
国語授業ユニバーサルデザイン研究会 (2009年06月02日)
伊豆英一
国語授業ユニバーサルデザイン研究会 (2009年05月11日)
RSSアイコン

tsk-n

とある「サポート教室」(文科省の構想倒れになっています「特別支援教室」的運営を心掛けている特別支援学級)の担当者です。
「特別支援教育ネットワークML」(会員450名)の管理人をしております。

ブログを見る
プロフィールを見る
バイオグラフィを見る

http://edublog.jp/tsk-n/index1_0.rdf
 
気になる子がわくわく育つ授業 成功事例編 [2009年03月12日(木) ]
久里浜での研修中に色々とお世話になりました横須賀のO校長先生のブログからです。

気になる子がわくわく育つ授業 成功事例編
―LD・ADHD・アスペルガー症候群

http://blogs.yahoo.co.jp/yosi00009/58714397.html
--------------------------------------------------
 保護者の方から「ぜひ読んでください」と『LD・ADHD・アスペルガー症候群 気になる子がぐんぐん伸びる授業』(品川裕香著)の続編となる「気
になる子がわくわく育つ授業 成功事例編―LD・ADHD・アスペルガー症候群」をいただいたので、さっそく読む。
 特別支援教育の最新状況と課題を整理した上で、全国の自治体、学校での成功事例の39例を紹介している。
 すべての子どもが伸びて育つ教育とは何か。何をターゲットにしてどういう戦略を立てるべきか。犯罪学や公衆衛生学のエビデンスをベースに卒
業後の子どもたちの状況を踏まえながら解説してくれている。
 今、私たちがめざす教育とは何か、もう一度考えるチャンスをいただいた。
--------------------------------------------------
こんな校長さんが全国にたくさん居てくださったら嬉しいですね!


【MLコミュホームページ】http://www.freeml.com/ts-k
Posted at 07:53 | お薦め書籍等 | この記事のURL
コメント(0)

この記事のURL
http://edublog.jp/tsk-n/archive/121

コメントする
名前:
Email:
URL:
クッキーに保存
小文字 太字 斜体 下線 取り消し線 左寄せ 中央揃え 右寄せ テキストカラー リンク


コメント


2009年03月
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31
月別アーカイブ
カテゴリアーカイブ
リンク集