ぼくらの研修日記

　ここ数日、虐待のニュースがいくつか流れている。
　親は「しつけでやった」と言っている。
　「しつけ」と「虐待」の境界って・・・！？

　発達障害の発生率から考えると、１クラスにADHDの子どもは２〜３人だろうか。
　でも、実際には普通学級に６〜７人の落ち着きのない子がいる。しつけ不足でもADHDのような現れがあるという。
　すると、このうちの半数はしつけ不足ということだろうか。

　４年ほど前でしょうか。明治図書のblogが開設された当初は、１日３０アクセスぐらいで、アクセス数ベスト１０に入っていたと思うのですが、最近は、３０程度ではベストテンに入りません。
　明治図書のアクセスが増えましたよね。

　１つの教科で宿題をやってこない生徒は、他の教科でも宿題をやってこないことが多い。
　これは、学習する習慣が付いていないのではないだろうか。
　そして、宿題をやらなくても通ることを経験している。
　小さいころから、決まった時間机に向かい、読書をさせるなど、机に向かう習慣・学習する習慣をつけさせる必要がある。

　教育に関する様々な話題を取り上げ、毎月、リレー連載。今回は、順天堂大学准教授 今関豊一先生によるエッセイだった。

　明治図書よりのメール。これもなかなか面白いものだった。
　今回は福嶋隆史先生に、新刊『論理的思考力を鍛える超シンプルトレーニング―人気国語塾発！「３つの型」で驚異の効果！―』について伺いました。
『論理的思考力を鍛える 超シンプルトレーニング』福嶋　隆史 著定価: 2,415円(税込)

　東京に、「翔和学園」がある。
　学園には、小中学部・高等部、大学部が設置されている。
就学から就労までの一貫した社会性教育
　翔和学園は発達障害を抱えた人、不登校や引きこもりの経験がある人、人間関係やコミュニケーションに不安のある人が、社会性を学び、集団の中で生きる力を身につける学校です。
　就学から就労まで一貫した特別支援教育を行います。
　実績を上げているようだ。一度、参観してみたいものだ。
NPO法人翔和学園
〒164-0011　東京都中野区中央1-38-1　アクロスシティ中野坂上ビル2F
TEL：03-5338-0338 FAX：03-3365-5401
http://www.showa-gakuen.net/

　姿勢が悪い子どもばかりだ。
　学習中、ひじをつく習性、椅子に浅く座りふんぞり返っている状態（おへそが上を向いているというと分かりやすいだろうか？）、教科書を読むときに、教科書を手に持たず、姿勢が悪い・・・等々・・・。
　普通の学校で注意されなかったのだろう。

　「自主性」、「自ら気づく」などという口あたりのいいスローガンのみで、学習する上で、大切なことを教えられないまま大きくなったのだろう。

　これらのことは、教えてあげれば、できるようになる。簡単なことだ。

　ビックリした！！！
　最近の小学校って「児童会｣ってないの？「児童会長」とか「副会長」ってないの？？？

　変な平等意識がこのようなことを招いたのかもしれない。
　人間は平等だからと言って、教師が上から見てはいけないと、小学校には教壇もないところがあるらしい。

　確かに人間は、皆、平等だよ。
　でも、社会では・・・何と言ったらいいのだろう・・・レベルというか・・・役職というか・・・上下関係ってあるでしょう。

　教師も子どもも、大人も子供もイコールでいいの？？？
　上下関係って、なくしていいの？

　子どもに差をつけてはいけないと、運動会でみんなで手をつないでゴール！みんな１位というのもあるという。

　学級崩壊とか、大人の言うことを聞かない子供とか・・・いろいろなひずみが出ていると思うよ。
　だって、大人と子供では経験値が違うよ。
　子どもだって、得意な分野で目立ちたいでしょう。

　これで、日本の将来って大丈夫なの？？？

　明治図書よりオンライン メールマガジン2010年6月後期号は「第３回　子どもたちに「ものをつくる」喜びを！」（奈良教育大学附属中学校教諭　福田　哲也先生）
　テーマは「理科離れ」。
　これも、皆さんに読んでいただきたい記事だ。