周南で、第4回セミナーを開催いたします。今回は横山  験也先生をお招きしての講座です。ぜひ、ご参加をお待ちしております。

【日  時】 平成22年 8月8日(日) 10:00〜16:15

【会  場】 周南市市民交流センター大会議室 (JR徳山駅 旧駅ビル3階です)

                               *新幹線が停車します。

〒745−0034 周南市御幸通り2丁目28番地(旧駅ビル)岐山通り1−4 пi0834)33−7701

【定  員】 80名   【参加費】2000円(会場費、運営費) *当日、受付にてお願いします。

【テーマ】  「楽しく学力の向上をめざして」

【日 程】  ◇開会 10:00〜10:05

〔講座1〕10:05〜10:50 山口GENKI教育サークルからの実践発表 パート1

〔講座2〕11:00〜12:00 山口GENKI教育サークルからの実践発表 パート2

〔講座3〕13:00〜14:30  子どもが夢中になる算数の授業   横山 験也 様

〔講座4〕14:50〜16:10    指 導 の 論 理            横山  験也 様

  ◇閉会 16:10〜16:15

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なかなか思うように授業ができず悩んでいます。

 情報を発信することで、自分の頭の中が整理できたらなと思います。

 全国のいろいろな先生方と交流できたら幸せです。特に同年代の先生方とコメントのやり取りをできたらなと思います。

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研修とは [2010年03月09日(火) ]
今日、関係職員で来年度の研修について話し合った
感じたのは
*校内研修とは、いったい何を目指すのか

○その学校独自の方法論、授業論、授業スタイル、理論などを構築する
○子どもの変容が見られう手法を模索する
○教員個々のスキルアップ
○特定の手法等を検証する
○教科を限定しその教科である種の理論を実践化する。

う〜ん いったい校内研修とは何を目指すのだろう。

みんなでする
全員で取り組む

もっと研修は個人がクローズアップされなくては?とも思う。それぞれ個性がある。子どもが変われば、子どもに合わせて教材、手法を買えるように、教師にあった授業スタイルがあるのだと思う。

もっと個人にどんどん責任をまかせては?なんて思った。目的はもちろん共有しなくてはならない。だが手法はもっと個人にまかせても・・・・・・・。
Posted at 21:45 | 日々徒然なるままに | この記事のURL
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コメント
あお様
コメントありがとう。
子どもに、自分にあったアプローチ。それができると一番いいよね。
同じ学年をもったってアプローチの仕方は全く違う。だけど変えるためには引き出しをたくさんもってないと。それでいて自分の柱はしっかりと。

いろんな主義主張をもっている教職員集団。理想は全員がやりたい研修になることですよね。
Posted by:dutch  at 2010年03月10日(水) 22:11

目的は一つ。でもそこに至るまでの手法や過程は幾つもあるよね。幾つもある中から、子どもの成長にとってどれが一番良いのか、そして子どもと接する教師にとってどれが一番合うのかを考えていくことが大事なのかなと、読みながら思いました。よりベストな理論・手法を構築していく上で、自分にはない違った見方、違った手法を学べるのは教職員集団の良いところですよね。それが機能する研修でありたいですね。学ばせてもらいました。
Posted by:あお  at 2010年03月10日(水) 21:03


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