卒業式の練習が始まる。
起立、礼。私はメモを片手に子どもたちを見る。今日はとにかく見ることに徹しようと考えていた。誰が速いか。誰が正確か。誰の口が開いているか。誰が動かないか。誰が動くか
○立つ速さ
○座る速さ
○礼の傾き
○椅子の移動させかた。立ってしているか座ってしているか
○足の開き具合
○手のおき具合
○伸ばした時の手
○拍手の仕方
○歌う時の口
○歌う時の声の大きさ
○立つ時の音
○座る時の音
○目線
見本となる子をどんどんメモしていく。
次の行動に移るまでの間。今日はこれが良かった。動かない。話さない。まああたり前だが。これができていた。素晴らしいなと思った。
教室に帰り子どもたちに伝える。そして一言
「嫌なことも聞きたいですか?」
全員が
「ハイ」
と。
明日もある。明日は子どもたち一人一人に気をつけるポイントを言わせてから行こうと思う。もちろん今日の練習から見えてきた自分の課題。
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